Interpellation Umsetzung der Schulreform

In der Umsetzung der Schulreform, die in den Schulhäusern von Adliswil im Gange ist, wird die Integration der Kleinklassen gross geschrieben, teils ist oder wird das Mehrklassensystem eingeführt. Um dies zu gewährleisten mussten auch in den Schulhäusern bauliche Massnahmen vorgenommen werden, oder müssen noch getätigt werden.

In beinahe jedem Schulhaus wird ein anderes Mehrklassensystem realisiert. So pflegt beispielsweise das Schulhaus Sonnenberg das herkömmliche Einklassensystem, das Schulhaus Zopf hat im Sommer 2008 auf das Zweiklassensystem und nun neu das Schulhaus Kopfholz gar auf Dreiklassenzüge gewechselt.
So wie es die Reform will, wurden die Kleinklassen aufgelöst und auf die Regelklassen verteilt. Diese Massnahme wurde vor mehr als einem Jahr vorgenommen.

Es stellen sich in diesem Zusammenhang folgende Fragen:

Warum wird nicht in allen Schulhäusern das gleiche System angewandt und weshalb wird die Umstellungen auf Mehrklassen nicht in allen Schulhäusern zum gleichen Zeitpunkt vorgenommen?
In welcher Form wird der Gefahr einer potentiellen Überforderung des Lehrpersonals, insbesondere wegen des Fehlens von schulischen Heilpädagogen, Rechnung getragen?
Ist die Schulpflege nicht auch der Ansicht, eine Rückkehr zur Einklassen-Schule würde für die Lehrkräfte die Integration von schwachen und verhaltensauffälligen Schülern wenigstens teilweise erleichtern?
Wird eine Einführung einer Kleinklasse in Adliswil für Schülerinnen und Schüler mit besonders hohem Förderbedarf in Erwägung gezogen?
Wenn nein, warum nicht?
Wenn ja, in welcher Form?

Besten Dank für die Beantwortungen.

Hanspeter Clesle
Gemeinderat EVP

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